2个半月从2级340分到1级324——谈一级是如何速成的。
词汇：78，听力：57，阅读/文法：189，总分324，以超过及格线44分的优异成绩顺利通过1级（瞧你丫得意的）。
2004年底考2级，以340分的成绩通过，当然等成绩的三个月一点日语都没看。后来听说1级巨难，不刻苦学习整整一年拿不下来，（说这话的人明显不知道有样东西叫做天赋），顿时觉得意兴阑珊，想想已经浪费掉3个月了，总归考不出来了，明年在说吧。不过父母老是问我准不准备考，我说考啊，当然考啊，一年就一次机会，就当练练兵看看题型吧。还好不是在国内考，在国内为了一个名额都已经争破头了啊。像我这种占着茅坑不准备拉屎的人万一抢到了一个名额，被人家知道了，还不是要被撕成八块泄愤啊。父母对我没什么指望，一直没给我压力，我当然更不会给自己压力了，唯一和日语的接触就是看了几部日剧，这一晃半年又去了，转眼到了9月中旬，离考试只有2个半月了。
洗心革面是从收到准考证的那天开始，准考证似乎触动了埋藏在内心极为深处的一丝良知，它似乎在对我说，你不好好准备其他没什么，让小日本白赚你60澳币报名费你干啊？我立马从床上一跃而起，好了，啥都不说了，从今天开始有多少时间就看多少时间日语，老子跟你拼了！
先看语法，不就200多个句型嘛，背一背不就完了嘛，花了一个星期背了差不多了，做了做题，错10几个，主要是错在没碰到过的语法和二级语法（你扛不住小日本不要脸啊，考试大纲以外的东西他也敢出）。马上再巩固二级语法，基本能控制在10个以内。
语法就先放一放了，开始整词汇，第一次模拟考，60几分，头一下子就大了。背单词是最伤脑筋的事了，当年考托福硬是不肯背单词，结果两度冲击600分未果，实在是太丢人了。背单词最考验人的毅力，我毅然选择去图书馆，远离电脑的诱惑，尽管图书馆里的小P孩吵得要死。我只能以主席当年在城门口读书的事迹自勉，跟最恶劣的环境作斗争。背了10天后，第二次模拟考竟然考出了86分的高分。立马单词书一扔，开始挑战人类的极限D干活——听力。
尽管听力第一次就做到了50分，可是足足练了一个月也从没上过70，NND，早知道能多考40多分，还练听力干啥，按照概率分布来说，你乱猜只要不是点太背，也能猜到个20-30分啊（我靠，你这话说得太坑人了，你这不号召大家都别练听力了，到时候大伙儿都一个个聋子）。其实我也不是这个意思，从速成的意义来讲，听力上没啥捷径好走，一个月是远远不够的。好在听力只占总分25%，又不要求一定要过及格线，我们完全可以在其他部分上抓足足够的分数。说是说日本语能力测试，毕竟还是考试，有考试就有套路，有套路我们就一定要掌握。
话扯远了，还剩一个部分——阅读，阅读我基本没怎么看，一是时不我待，已经木有时间了，二是我向来认为阅读没有套路可循，不管是哪门学科，看看我自小学以来的语文成绩就可知一斑。我如果找得到套路，早就在语文上下手了。其实我认为这涉及到出题者的思路问题，他要认为这样对了，你再有何高见也没P用，所以阅读我只关心能得几分，向来不计较这道题为啥错了。不过这次分数最高的居然是阅读，根据我的推断，这次阅读应该是全对，因为我文法发挥再怎么好，也要错5个以上。
往往现实就是这么D残酷，你投入了大量人力物力的部分最后分数还是很难看，那头没怎么投入分数却意想不到的高，有种落花有意，流水无情的伤感（呸！这两者有啥关系啊！）。不过最后只要过了，也就释怀了。其实最残酷的是当我发现听力始终无法提高时，我的词汇因为好几天没背，又忘得差不多了。我们竭尽所能却发现依然无法抗拒遗忘和衰老。这时候我发现词汇还是天天要巩固的。
随着这样的复习，我已经很有信心了。随之而来的是一个怪异的想法：万一我真过了怎么办？（你小子欠揍了，要扁你明说啊）我的意思是，就凭老子现在的听力口语水平过了一级也没法跟小日本沟通啊，而过了一级后就没动力继续看日语了，就要颓废了，就要堕落了，55555。那到底要不要过呢？（怎么着，人家小日本还跪在地上硬要把证书塞给你啊？）问题要说我故意不过，说出去没人信那，不是有句古话吗，不要人格也要及格啊。我还真能为了人格宁要不及格啊。决定了，老子要——过！
就这样一级就过了，最后总结过一级的套路，献给今年准备考一级的XDJM。
听力现在可以开始听了，单词考前一个月可以开始背了，不过得天天背，语法考前两个月可以开始练了，阅读基本上就不用看了。
日语应试
